대학혁신지원사업
대표프로그램 소개
3. 대표 사업(세부과제)명 : 스마트미디어 자기설계 전공 도입
선정 사유
자기주도형 전공 선택 및 학습 활성화 지원을 통한 예술 전공 간 상호 교차 전공 개발 및 운영
추진배경1
소규모 대학의 한정적인 학문단위 보유로 인한 한계를 극복하여 학생들의 전공 선택권 확대 제공 및 4차 산업혁명에 대응하는 디지털 역량 함양
추진배경2
학생 맞춤형 교육으로 자율·적주도적 학습을 통해 스스로 전문성을 함양할 수 있는 학생 자율형 교육 시스템 도입 필요
추진방향 및 내용
사업목표
- 학생들의 전공선택권 확대 및 융합역량 강화
- 학생들의 전공선택권 확대 및 융합역량 강화
스마트미디어아트 자기설계전공
메타버스를 기반으로 디지털 세계에서 소통과 공감대 형성을 위한 과학과 융합된 예술의 새로운 모델 제시
참여학과
-
조형예술학과
(회화,한경 조각과) -
조형예술학과
(시각디자인, 환경디자인) - 문화콘테츠 학과
전공명
-
스마트미디어아트 전공
전공선택
-
AI & Big Data
- Big Data 분석방법론
- AI와 미래디자인
- 미디어아트 프로그래밍
- IoT 디자인
- 신설
- 개편
-
AR/VR
- 기초프로그래밍
- 3D 모델링 &텍스처
- 3D 애니메이션
- 모션그래픽디자인
- AR/VR 엔진
-
Metaverse
- 메타버스 기술과 사회
- 메타버스 기획론
- 메타버스와 아트의 이해
- 메타버스 UX/UI 디자인
- 모바일프로그래밍
- 게임엔진과 실감형콘텐츠
캡스톤 디자인 Studio: 각 모듈 주제를 활용한 콘텐츠 개발 실습
각 Section의 교과목을 조합하여 새로운 자기전공 설계
3개년 계획('22~'24)
| 추진내용 | 추진방법 | 추진일정 | ||
|---|---|---|---|---|
| '22 | '23 | '24 | ||
| 자기설계전공 제도 활성화 | 자기설계전공 운영 체계 및 방안 수립 | |||
| 자기설계전공 규정 제정 | ||||
| 안내 책자 및 홍보영상 제작 | ||||
| 스마트미디어아트 자기 설게전공 설명회 개최 및 의견수렴 | ||||
| 자기설계전공 포트폴리오 공모전 진행 | ||||
| 자기설계전공 커리큘럼 구성 및 교과목 확정 | 자기설계전공 포트폴리오 공모전 진행 | |||
| 스마트미디어아트 교과목 신설 및 확정 | ||||
| 스마트미디어아트 커리큘럼 구성 | ||||
| 자기설계전공 수업운영 및 환류 | 스마트미디어아트 자기설계전공 도입 | |||
| 스마트미디어아트 자기설계전공 교과목 개설 및 운영 | ||||
| 스마트미디어아트 자기설계전공 운영 자체 평가 진행 및 환류보완 | ||||
기대효과
정신적 기대효과
- 예술과 과학이 융합된 창의적인 융합인재 양성
- 미래 사회 흐름을 반영한 학생 중심의 교육시스템 구축 통한 미래 대학교육으로 변화
- 학생의 자율적 학습권 및 전공 선택권 확대
- 지속가능한 전공교육 기반 마련
정량적 기대효과
(성과지표)
| 구분 | '22 (기준값) |
'23 (기준값) |
'24 (기준값) |
|---|---|---|---|
| 스마트미디어아트 자기설계전공 신청 학생 수 | - | 5 | 10 |
| 스마트미디어아트 자기설계전공 신설 및 개편 교과목 수 | - | 4 | 3 |
| 자기설계 트랙수 | - | 2 | 5 |
4. 적정규모화 계획
적정규모화 추진(O)
입학정원 166명의 소규모 대학이지만 대학 및 각 학과의 경쟁력 강화를 위해 학과평가를 통한 학과간 입학정원 조정을 시행할 예정
[ 신학과 1명 정원 감축 : 총 입학 정원 대비 -0.6%(감축) ]